• O Curso é 100% Online.
• Duração: o Aluno poderá realizar o Curso em até 6 meses.
• Início imediato.
• Conteúdo composto por webinar, videoaulas, mapas estruturais, apostilas em PDF, slides, rotas de aprendizagem por competências e atividades avaliativas.
• O Centro de Educação Profissional Inteligente, comprometido com a qualificação e aperfeiçoamento de profissionais para o mercado de trabalho, oferece cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) em conformidade com a legislação brasileira de educação profissional e tecnológica, conforme disposto na Lei nº 9.394/1996 (LDB), alterada pela Lei nº 11.741/2008. Nossos cursos de FIC têm como objetivo capacitar profissionais em áreas específicas, proporcionando desenvolvimento de competências e habilidades exigidas pelo mercado de trabalho. Os cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) são de curta duração e não exigem autorização ou reconhecimento prévio do Ministério da Educação (MEC) ou dos Conselhos Estaduais de Educação, conforme as diretrizes estabelecidas pelo Decreto nº 8.268/2014. Esses cursos são considerados livres, voltados à rápida inserção ou aperfeiçoamento profissional, de acordo com a regulamentação vigente. 
• As certificações emitidas ao término dos cursos de FIC pelo Centro de Educação Profissional Inteligentes, e seguem as normas aplicáveis de qualificação profissional, atendendo às demandas do mercado e proporcionando aos nossos alunos ferramentas práticas para o seu desenvolvimento e crescimento profissional.
• Certificado com garantia de emissão em até 30 dias após o termino do Curso.
• Destacamos que estes certificados não são certificados técnico profissionalizante ou de graduação ou de pós-graduação e não dá direito de assumir responsabilidades técnicas.

Principais teorias sobre processo grupal, contextualização histórica, conceitos
fundamentais, campo de ação, principais autores, teorias e técnicas. Estudo das
relações interpessoais e dos principais fenômenos em processos grupais, as diversas
aplicações dos conhecimentos sobre o funcionamento dos grupos. Estrutura e
processos de interação nos grupos.

Esta disciplina visa possibilitar ao aluno a compreensão e intervenções dos
processos grupais, bem como oferecer as condições para a aplicação de conceitos,
métodos e técnicas que possibilitem o processo de intervenção psicológica.

A EducaTerapiarte traz no seu portfólio o incentivo a realização de cursos e treinamentos de capacitação profissional 100% EAD, com o intuito de expandir os seus conhecimentos técnico-profissionais, através do autoconhecimento e performasse, possibilitando a cada um ampliar a cosmovisão.
Então, estes cursos alcançam:

• Profissionais com Formação Técnica ou Superior: Pessoas que já completaram cursos técnicos, tecnológicos ou de graduação em diversas áreas.
• Busca por Atualização: Indivíduos que reconhecem a necessidade de acompanhar as mudanças e avanços em suas áreas de atuação para se manterem competitivos.
• Experiência Prática: Aqueles que já têm experiência prática no campo profissional e desejam complementar seus conhecimentos com novas técnicas, tecnologias ou abordagens.
• Ampliação de Competências Específicas: Profissionais que buscam aprimorar competências específicas demandadas pelo mercado atual ou que estão em ascensão em suas respectivas áreas.
• Adaptação às Novas Demandas do Mercado: Pessoas interessadas em se adaptar às novas demandas do mercado de trabalho, que podem estar relacionadas a mudanças tecnológicas, tendências de mercado ou regulamentações atualizadas.
• Profissionais em Transição de Carreira: Aqueles que desejam transitar para novos campos de atuação e buscam adquirir habilidades relevantes para essa transição.
• A todo  Profissional que  busca aprimoramento contínuo para se manter competitivo e atualizado em um ambiente profissional que está em constante evolução. Esses cursos oferecem oportunidades para eles se manterem relevantes e atenderem às demandas do mercado em constante mudança.

Portanto, o aperfeiçoamento profissional se reflete nos seguintes pontos:

* Autoavaliação constante;
* Atualização da prática profissional, conforme as demandas do mercado;
* Desenvolvimento de novas competências e habilidades;
* Enriquecimento do currículo;
* Domínio de conhecimentos específicos;
* Melhores oportunidades de trabalho.

O curso tem uma Carga Horária de 80 (oitenta) horas. O Curso é 100% EaD com aulas gravadas. O Curso pode ser realizado em até 6 meses, desde que cumpridas todas as atividades curriculares exigidas. O aluno é acompanhado por agentes de relacionamento devidamente qualificados, por meio da plataforma de aprendizado – AVA. O aluno deve sempre estar atento seu calendário acadêmico para verificar as datas de abertura e encerramento das unidades, dos respectivos exercícios de fixação, além das avaliações e demais informações. Esta Modalidade de Curso EAD Livre está estruturado entre 2 e até 5 unidades, contendo de 2 a 4 disciplinas, independentes entre si, para que seu aproveitamento seja o melhor possível, gerando um processo de aprendizagem mais eficiente. Cada unidade é compostos por conteúdo pedagógico, tais, como: webinar, videoaulas, mapas estruturais, apostilas em PDF, slides, rotas de aprendizagem por competências e atividades avaliativas.

UNIDADE I – ORIGEM E HISTÓRIA DA PSICOLOGIA DE GRUPOS

● Entender o sujeito psíquico como sujeito do grupo, a partir dos diversos recortes teóricos sobre os processos grupais.
● Vislumbrar um panorama histórico do surgimento e evolução da psicoterapia de grupo, delineando suas raízes, principais modelos e pressupostos teóricos.
● Identificar as modalidades grupais, avaliando suas mais diversas condições médicas e psicossociais.
● Compreender o comportamento psicossocial das massas em contraponto à análise do Eu, adotando, além dos cuidados clínicos, atitudes positivas em relação às condições de tratamento.

UNIDADE II – CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-TÉCNICAS PARA OS PROCESSOS GRUPAIS

• Discernir sobre as considerações a respeito dos grupos segundo Bion.
• Entender o comportamento dos grupos sob a perspectiva psicanalítica.
• Compreender o equilíbrio e a dinâmica dos grupos segundo Kurt Lewin.
• Definir os conceitos relacionados à teoria do vínculo segundo Pichon Riviere.

UNIDADE III – PSICOTERAPIA DE GRUPO

• Aplicar a estratégia do psicodrama como ferramenta da psicoterapia de grupo.
• Realizar ações psicoterápicas de grupo no contexto da abordagem centrada na pessoa (ACP).
• Definir o conceito e aplicar técnicas de grupoterapia no contexto da psicoterapia.
• Identificar contextos em que se façam necessárias intervenções grupais, aplicando-lhes metodologias e técnicas apropriadas em cada caso.

UNIDADE IV – ELEMENTOS BÁSICOS PARA TRABALHOS COM GRUPOS

● Identificar o lugar e o papel do coordenador ou facilitador de grupos, discernindo sobre sua conduta ético-profissional.
● Entender qual o perfil desejável de um facilitador em um grupo no contexto da psicoterapia grupal.
● Aplicar boas práticas de desenvolvimento participativo em vivências e dinâmicas de grupos.
● Conduzir adequadamente as etapas de planejamento, realização e avaliação de vivências na prática.