• O Curso é 100% Online.
• Duração: o Aluno poderá realizar o Curso em até 6 meses.
• Início imediato.
• Conteúdo composto por webinar, videoaulas, mapas estruturais, apostilas em PDF, slides, rotas de aprendizagem por competências e atividades avaliativas.
• O Centro de Educação Profissional Inteligente, comprometido com a qualificação e aperfeiçoamento de profissionais para o mercado de trabalho, oferece cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) em conformidade com a legislação brasileira de educação profissional e tecnológica, conforme disposto na Lei nº 9.394/1996 (LDB), alterada pela Lei nº 11.741/2008. Nossos cursos de FIC têm como objetivo capacitar profissionais em áreas específicas, proporcionando desenvolvimento de competências e habilidades exigidas pelo mercado de trabalho. Os cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) são de curta duração e não exigem autorização ou reconhecimento prévio do Ministério da Educação (MEC) ou dos Conselhos Estaduais de Educação, conforme as diretrizes estabelecidas pelo Decreto nº 8.268/2014. Esses cursos são considerados livres, voltados à rápida inserção ou aperfeiçoamento profissional, de acordo com a regulamentação vigente. 
• As certificações emitidas ao término dos cursos de FIC pelo Centro de Educação Profissional Inteligentes, e seguem as normas aplicáveis de qualificação profissional, atendendo às demandas do mercado e proporcionando aos nossos alunos ferramentas práticas para o seu desenvolvimento e crescimento profissional.
• Certificado com garantia de emissão em até 30 dias após o termino do Curso.
• Destacamos que estes certificados não são certificados técnico profissionalizante ou de graduação ou de pós-graduação e não dá direito de assumir responsabilidades técnicas.

Fundamentação teórica sobre a história da psicomotricidade. Elementos de base da
psicomotricidade, desenvolvimento e avaliação psicomotora. Teoria e prática da
Educação. Reeducação, Clínica e Terapia psicomotoras. Influência da neurologia e da
psicanálise na psicomotricidade e suas atuações grupais e individuais. Abordagens
pluridimensionais da psicomotricidade na gerontomotricidade e na educação Especial.
A afetividade na prática psicomotora.

Este componente curricular visa capacitar o estudante ou profissional de educação e
áreas afina a aplicar as técnicas e práticas da psicomotricidade como ferramenta para
o desenvolvimento da pessoa e a melhoria do processo de aprendizagem.

A EducaTerapiarte traz no seu portfólio o incentivo a realização de cursos e treinamentos de capacitação profissional 100% EAD, com o intuito de expandir os seus conhecimentos técnico-profissionais, através do autoconhecimento e performasse, possibilitando a cada um ampliar a cosmovisão.
Então, estes cursos alcançam:

• Profissionais com Formação Técnica ou Superior: Pessoas que já completaram cursos técnicos, tecnológicos ou de graduação em diversas áreas.
• Busca por Atualização: Indivíduos que reconhecem a necessidade de acompanhar as mudanças e avanços em suas áreas de atuação para se manterem competitivos.
• Experiência Prática: Aqueles que já têm experiência prática no campo profissional e desejam complementar seus conhecimentos com novas técnicas, tecnologias ou abordagens.
• Ampliação de Competências Específicas: Profissionais que buscam aprimorar competências específicas demandadas pelo mercado atual ou que estão em ascensão em suas respectivas áreas.
• Adaptação às Novas Demandas do Mercado: Pessoas interessadas em se adaptar às novas demandas do mercado de trabalho, que podem estar relacionadas a mudanças tecnológicas, tendências de mercado ou regulamentações atualizadas.
• Profissionais em Transição de Carreira: Aqueles que desejam transitar para novos campos de atuação e buscam adquirir habilidades relevantes para essa transição.
• A todo  Profissional que  busca aprimoramento contínuo para se manter competitivo e atualizado em um ambiente profissional que está em constante evolução. Esses cursos oferecem oportunidades para eles se manterem relevantes e atenderem às demandas do mercado em constante mudança.

Portanto, o aperfeiçoamento profissional se reflete nos seguintes pontos:

* Autoavaliação constante;
* Atualização da prática profissional, conforme as demandas do mercado;
* Desenvolvimento de novas competências e habilidades;
* Enriquecimento do currículo;
* Domínio de conhecimentos específicos;
* Melhores oportunidades de trabalho.

O curso tem uma Carga Horária de 80 (oitenta) horas. O Curso é 100% EaD com aulas gravadas. O Curso pode ser realizado em até 6 meses, desde que cumpridas todas as atividades curriculares exigidas. O aluno é acompanhado por agentes de relacionamento devidamente qualificados, por meio da plataforma de aprendizado – AVA. O aluno deve sempre estar atento seu calendário acadêmico para verificar as datas de abertura e encerramento das unidades, dos respectivos exercícios de fixação, além das avaliações e demais informações. Esta Modalidade de Curso EAD Livre está estruturado entre 2 e até 5 unidades, contendo de 2 a 4 disciplinas, independentes entre si, para que seu aproveitamento seja o melhor possível, gerando um processo de aprendizagem mais eficiente. Cada unidade é compostos por conteúdo pedagógico, tais, como: webinar, videoaulas, mapas estruturais, apostilas em PDF, slides, rotas de aprendizagem por competências e atividades avaliativas.

UNIDADE I – FUNDAMENTOS DA PSICOMOTRICIDADE

• Compreender a psicomotricidade e a sua importância na saúde e na educação.
• Entender os aspectos históricos e as bases da psicomotricidade.
• Discernir sobre os aspectos conceituais da psicomotricidade que caracterizam o desenvolvimento psicomotor.
• Reconhecer a importância da psicomotricidade, entendendo suas abordagens e aplicação ao ciclo vital, como os hemisférios cerebrais, pos
exemplo.

UNIDADE II – PSICOMOTRICIDADE CLÍNICA

• Reconhecer a imagem do corpo, tonicidade, movimento e comunicação corporal no contexto da psicomotricidade.
• Identificar os elementos essenciais da psicomotricidade, à luz da medicina, fisioterapia e psicologia.
• Analisar a coordenação motora a partir dos elementos psicomotores.
• Aplicar o instrumental básico e as técnicas no exame psicomotor.

UNIDADE III – PSICOMOTRICIDADE E A EDUCAÇÃO

• Diagnosticar as principais perturbações psicomotoras, aplicando esses conhecimentos à gerontomotricidade e a psicomotricidade na educação especial.
• Aplicar as técnicas de avaliação psicomotora.
• Identificar as influências do estado mental nas baterias psicomotoras.
• Analisar as diferentes visões de estudiosos da psicomotricidade no que concerne ao seu relacionamento com a afetividade.

UNIDADE IV – TERAPÊUTICA PSICOMOTORA

• Entender os fundamentos teórico-práticos da educação e reeducação psicomotora na relação com a família.
• Aplicar as técnicas e práticas para a reabilitação psicomotora.
• Identificar o papel da intervenção psicomotora na educação e reeducação do indivíduo e do profissional.
• Reconhecer e entender o papel do psicólogo na reabilitação psicomotora.